Урок информатики "Программное обеспечение"

Класс: 8

Использованные источники и литература: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса.
Опорные слова: открытый урок, информатика, программное обеспечение, операционная система, группы, антивирусы, прикладное программное обеспечение, архиваторы.

Тип урока: объяснение нового материала.
Вид урока: комбинированный

Цели урока:
1. Образовательная:

• познакомить с программным принципом работы компьютера;
• дать понятие программного обеспечения;
• систематизировать знания об основных типах программного обеспечения;

2. Развивающая:

• развивать познавательный интерес к учебным дисциплинам и умение применять свои знания в практических ситуациях;
• развивать умения анализировать, сравнивать, выделять главное, приводить примеры; 

3. Воспитательная:

• развивать культуру общения и культуру речи;
• воспитывать самостоятельность, аккуратность, трудолюбие;
• учить отстаивать свою точку зрения;

Задачи урока:

• проверить знания учащихся об устройствах компьютера;
• сформировать у учащихся знания о классификации программного обеспечения компьютера

Техническое обеспечение:

1)      компьютеры;

2)      мультимедийный  проектор;

3)      раздаточный материал: опорный конспект, глоссарий, файлы с заданиями;

4)      презентация «Программное обеспечение компьютера»,

Урок информатики "Компьютерная графика"

Класс: 5

Использованные источники и литература: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса.
Опорные слова: открытый урок, информатика, компьютерная графика, графический редактор

Тип урока: объяснение нового материала.

Вид урока: комбинированный

Техническое обеспечение:

1)      компьютеры;

2)      мультимедийный  проектор;

3)      раздаточный материал: опорный конспект, глоссарий, файлы с заданиями;

4)      презентация «Компьютерная графика»,

5)      физкультминутка

Урок информатики "Создание движущихся изображений на компьютере"

Класс:5

Цель: научить создавать движущиеся изображения, используя программы Power Point и Paint.

Образовательные задачи: проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; обобщить материал касающийся получения новой информации (расположение объектов на слайде презентации); дать представление о простейших способах создания движущихся изображений; дать понятия сюжет и сценарий.

Развивающие задачи: развитие умения выделять главное, формирование умений сравнивать, развитие самостоятельности мышления, формирование монологической речи, умения преодолевать трудности, развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, внимания, мыслительных умений, перенос знаний и умений в новые ситуации.

Воспитательные задачи: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить изучение следующих вопросов: товарищество, этические нормы поведения, уделять внимание эстетическому воспитанию.

Техническое обеспечение:

1)      компьютеры;

2)      мультимедийный  проектор;

3)      раздаточный материал: опорный конспект, глоссарий, файлы с заданиями;

4)      презентация «Создание движущихся изображений»

5)      технологическая карта урока

Урок технологии "Рынок труда"

Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков.

Организационная форма проведения урока: рассказ учителя с элементами беседы и решением ситуационных задач.

Методы обучения: рассказ; беседа; методика критического мышления; решение ситуационных задач; демонстрация плакатов или слайдов, демонстрация видеосюжетов.

Дидактические средства обучения: учебник технологии, выдержки из нормативных документов, извлечения из печатных источников, статистические данные, учебные компьютерные презентации, видеосюжеты.

Техническое обеспечение:

1)      компьютеры;

2)      мультимедийный  проектор;

3)      раздаточный материал: опорный конспект, файлы с заданиями;

4)      презентация «Рынок труда»,